Мастер-класс с воспитателями на тему «Создание книжки-игрушки» прошел 21 января 2019 года в Филиале Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Псковский государственный университет» в г. Великие Луки Псковской области.

Воспитатели в ходе мастер-класса познакомились с разновидностями детских книг и стали их творцами.

Тема мастер-класса актуальна. Нежелание детей читать – это проблема, о которой говорится особо часто в последние несколько лет. И с каждым годом ситуация лишь ухудшается. Вокруг не смолкают жалобы учителей и сетования родителей.

Представители поколений, выросшие до засилья телевизоров, рассказывают, как одну за одной читали книги, попадающиеся под руку. Домашняя библиотека, городская, школьная – все пользовались невероятной популярностью. Дети читали ночами с фонариками под одеялами, на уроках под партами, в дороге и на отдыхе. Что это – тяга знания, теряющаяся с каждым поколением? Любопытство? Или, своего рода, развлечение? И если это развлечение, то почему современные дети книге предпочитают иные виды времяпрепровождения?

На наш взгляд, существует ряд причин падения интереса детей к книгам. Обратимся к тем, которые существуют еще до школы.

Одна из причин – незнание детских книг педагогами и родителями.

Любовь к книге прививается, прежде всего, в семье. Ребенок впервые получает книгу именно из рук своих родителей. Чтобы книга приносила радость, стала интересной для малыша – она должна содержать подлинно художественный текст, а не сокращенный вариант сказки.

Современное общество – общество коммерческой детской литературы, где яркость издания не гарантирует качества. Родители с трудом ориентируются в этом мире коммерческой детской литературы. Работники книжных магазинов, преследуют одну цель – продать как можно больше книг, но порой сами с трудом ориентируются в круге детского чтения и не могут оказать покупателям квалифицированную помощь. Таким образом ребенок может приобщиться не к высокому искусству, а к ширпотребу. Вскоре и интерес к книге угаснет.

Воспитатели вполне могут взять на себя роль советчика в выборе книг для детей. Однако для этого педагогу надо знать требования к детским книгам и уметь ориентироваться в круге детского чтения.

Среди всех существующих книг, есть те, которые предназначены только детям. К их числу относятся книжки-картинки (книжки-раскраски и книжки-рассказки) и книжки-игрушки.

Данные книги можно создавать вместе с детьми. Этому и был посвящен проведенный мастер-класс «Создание книжки-игрушки» для воспитателей дошкольных организаций г. Великие Луки. Мастер класс проводился доцентом кафедры теории и методики гуманитарного образования Псковского государственного университета Михайловой Ириной Михайловной.

Педагоги проявили большой интерес к теме и подошли к изготовлению книжек для детей творчески. Получились разные типы книг – книжки-гармошки. Книжки с вырубкой по контуру, книжки со прорезями и клапанами.

Думается, что данный опыт будет полезен педагогам и при организации работы с родителями в своих дошкольных организациях.