28 октября 2017г. состоялась творческая мастерская «Использование нетрадиционных техник на занятиях изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста» среди студентов IV курса заочной формы обучения, по направлению подготовки «Педагогическое образование» в рамках дисциплины «Практикум по изобразительной деятельности». Организатор - ассистент кафедры «ЭиГН» Логинова Ирина Владимировна.

Татьяна Смирнова познакомила участников творческой мастерской с техникой «Канзаши». Студенты попробовали самостоятельно изготовить украшения для волос из маленьких кусочков цветной ткани. Во время работы по изготовлению украшений они обсудили, каким образом данную технику можно применить при работе с детьми. Итог – красочные цветы и новые знания.

Благодаря Елене Околышевой, Елене Харсико, Людмиле Ивановой и Лилии Тихановой участники мастерской познакомились с техникой «Декупаж». Они не только попробовали самостоятельно изготовить поделки, но и получили советы по внедрению этой нетрадиционной техники в образовательную деятельность с детьми.

Ольга Быстрова, Оксана Короткова, Любовь Батурина и Светлана Романова познакомили участников творческой мастерской с работами из бумаги. Как из простого листа бумаги можно изготовить объемные аппликации, оригами, папье маше, квиллинг. Студенты под руководством творческой команды изготовили объемные цветы.

Все участники отметили простоту использования этой техники при работе с детьми.
В завершении творческой мастерской команда, состоящая из Светланы Визбулис, Юлии Данильченковой, Светланы Кремлёвой, Екатерины Васильевой и Анжелики Семёновой презентовала нетрадиционную технику рисования - Кляксография или выдувание трубочкой.

Студенты сделали выводы, что при использовании этой техники на занятиях с детьми у них будет развиваться не только эстетическое восприятие, но и оздоравливаться легкие. Тем самым Кляксография способствует укреплению здоровья ребенка. 

Подводя итоги работы все отметили важность и полезность проведения занятий в формате творческой мастерской. Каждый участник приобрел не только теоретические знания, но и практические навыки по использованию нетрадиционных техник на занятиях по изобразительной деятельности с детьми дошкольного возраста.